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 Fundamentos de las metodologías activas.      La característica fundamental de las metodologías activas es que se sitúan al estudiante como protagonista de su propio aprendizaje, promoviendo su participación activa  en la construcción del conocimiento.      Las metodologías activas se diferencian de la enseñanza tradicional porque el estudiante deja de ser un receptor pasivo de información y se involucra directamente en el proceso educativo mediante la exploración, la experimentación, el debate, la resolución de problemas y la colaboración con sus pares. Este enfoque busca que el aprendizaje sea significativo, conectando los nuevos conocimientos con experiencias previas y con la realidad del entorno del estudiante. -Principios clave      Participación activa: El alumno toma decisiones, investiga y aplica lo aprendido en situaciones reales.      Interacción social: Se fomenta el trabajo en equipo y el intercambio ...

Desarrollo del Aprendizaje Basado en Proyectos Communitarios      Esta metodología favorece la comunicación, la expresión, el trabajo colaborativo, la toma de decisiones, el pensamiento crítico, la construcción del conocimiento, así como el conocimiento y resignificación de la cultura de la comunidad. 1. Planificación, en este momento es importante trabajar a manera de asamblea, con la finalidad de: identificar problemas o situaciones reales que interesan al grupo para incidir en la comunidad, proponer el producto o meta que deben obtener al concluir el proyecto, acordar el medio o forma de difundir su trabajo. 2. Recuperación, es fundamental que las alumnas y los alumnos: expresen lo que saben acerca del problema o situación que ubicaron, planteen algunas preguntas básicas: ¿qué sabemos de .?, ¿cómo afecta a la comunidad?, ¿qué lo causa? 3. Organización, en este momento en colectivo se plantea: la toma decisiones para determinar las actividades a llevar a cabo, los tie...

Desarrollo del Aprendizaje Basado en la indagación.      El Aprendizaje Basado en Indagación (ABI) es una metodología activa que coloca al estudiante en el centro del proceso educativo, promoviendo la investigación, la formulación de preguntas y la construcción autónoma del conocimiento. Concepto y fundamentos      El ABI es un enfoque pedagógico que adapta el método científico para que los estudiantes exploren fenómenos, formulen hipótesis, realicen experimentos y construyan sus propias conclusiones, integrando tanto la dimensión conceptual como la procedimental de la ciencia. Se centra en que los alumnos sean protagonistas de su aprendizaje, mientras el docente actúa como facilitador, guiando y motivando sin proporcionar respuestas directas. Esta metodología se fundamenta en teorías constructivistas, donde el conocimiento se construye activamente a partir de la experiencia y los conocimientos previos del estudiante Características principales ...

Castañeda Espejo Ingrid Hernández Gonzales Maximiliano